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SSCE087PO Inteligencia emocional en la escuela (60 horas)

120,00

Este curso de SSCE087PO Inteligencia emocional en la escuela (60 horas) en modalidad teleformación le ofrece una formación especializada en la materia, con su realización adquirirás los conocimientos necesarios para cambiar de carrera o actualizar tus competencias profesionales. ¡No lo dudes más! Solicita información sobre este curso.

Qué aprenderás

El curso en SSCE087PO Inteligencia emocional en la escuela de 60 horas dotará al alumno de una formación especializada en la materia dentro de la Familia Profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad. Con este CURSO SSCE087PO Inteligencia emocional en la escuela el alumno será capaz de desenvolverse dentro del Sector y diseñar e implementar intervenciones educativas preventivas ligadas a la formación para la convivencia y evaluarlas.

Requisitos

Este curso no requiere requisitos específicos.

Destinatario

Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas y que quieran especializarse dentro del ámbito de Educación

Objetivos

  • Estudio científico de la inteligencia acercamiento teórico a la inteligencia la medida de la inteligencia
  • Mejora de la inteligencia proyecto “harvard” filosofía para niños programa de enriquecimiento instrumento
  • Educación de la afectividad
  • La inteligencia afectiva
  • Educar las emociones
  • Algunos factores externos que educan las emociones
  • Valores que educan las emociones
  • Conflictos emocionales dificultades en la solución de conflictos. Formación y pérdida de vínculos afectivos ruptura de vínculos afectivos
  • La confianza en uno mismo la noción de base segura estudios sobre personas que tienen confianza en sí mismos.

Salidas profesionales.

Educación y Formación / Formación y Educación

Titulación

Al finalizar esta formación obtendrás un certificado de Maude Studio que acredita que has superado con éxito los controles de aprendizaje del mismo. Esta titulación consta del nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno/a y el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno/a superó las pruebas propuestas.

Prácticas

Este curso no incluye prácticas profesionales.

Metodología

El principal objetivo de la formación que impartimos es que adquieras una formación significativa. Nuestros cursos de especialización están dirigidos a aquellas personas que quieran adquirir conocimientos teórico-prácticos para mejorar su empleabilidad, perfeccionar sus tareas y actualizarse en conocimientos.

En la metodología online la formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual. Solo necesitas una conexión a Internet y tendrás disponibles los contenidos interactivos y recursos adicionales para completar tu formación de forma rápida, cómoda y accesible desde cualquier dispositivo electrónico (ordenador, móvil y tablet). La metodología a seguir consistirá en avanzar a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

En nuestro entorno formativo dispondrás de herramientas de comunicación con tutores y con otros alumnos-as mediante mensajería, chats y foros de debate.

Durante el desarrollo del curso dispondrás de un tutor experto que te ayudará a resolver cualquier duda que te surja y te guiará durante el proceso de aprendizaje.

Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso.

La titulación será remitida al alumno/a una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIA HUMANA: CONCEPTO Y MEDICIÓN LA INTELIGENCIA HUMANA EL ESTUDIO CIENTÍFICO DE LA INTELIGENCIA ACERCAMIENTO TEÓRICO A LA INTELIGENCIA LA MEDIDA DE LA INTELIGENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEJORA DE LA INTELIGENCIA PROYECTO “HARVARD” FILOSOFÍA PARA NIÑOS PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO INSTRUMENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN DE LA AFECTIVIDAD

  1. Sistematización de la afectividad: implicaciones educativas autoestima, autoconcepto y desarrollo personal del educando
  2. Práctica de la educación afectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTELIGENCIA AFECTIVA

  1. Concepto de inteligencia afectiva
  2. Naturaleza de la inteligencia afectiva
  3. La inteligencia afectiva en la escuela
  4. La inteligencia afectiva en la familia
  5. Relaciones entre inteligencia y afectividad

UNIDAD DIDÁCTICA 5.-EDUCAR LAS EMOCIONES

  1. Los buenos modales
  2. La importancia de la razón
  3. La importancia de las emociones
  4. Las emociones positivas

UNIDAD DIDÁCTICA6. ALGUNOS FACTORES EXTERNOS QUE EDUCAN LAS EMOCIONES

  1. El consumo
  2. La televisión y la tecnología
  3. El aburrimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORES QUE EDUCAN LAS EMOCIONES

  1. Distinción entre valor y precio
  2. La felicidad la amistad la responsabilidad la motivación EL ESFUERZO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONFLICTOS EMOCIONALES DIFICULTADES EN LA SOLUCIÓN DE CONFLICTOS. FORMACIÓN Y PÉRDIDA DE VÍNCULOS AFECTIVOS RUPTURA DE VÍNCULOS AFECTIVOS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA CONFIANZA EN UNO MISMO LA NOCIÓN DE BASE SEGURA ESTUDIOS SOBRE PERSONAS QUE TIENEN CONFIANZA EN SÍ MISMOS.

Online

Si

Tipo

Profesiones

Horas

60

Unidades

9

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