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Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social (50 horas)

150,00

En la actualidad, en el mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es muy importante conocer la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil Por ello, con el presente curso de Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social (50 horas, equivalentes a 1 mes y 1 semana repartidos en 2 horas al día, 5 días a la semana) se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social.

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Qué aprenderás

En la actualidad, en el mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es muy importante conocer la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil Por ello, con el presente curso de Contextualización del Tiempo Libre Infantil y Juvenil en el Entorno Social (50 horas) se trata de aportar los conocimientos necesarios para conocer la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social.

Requisitos

Este curso no requiere requisitos específicos de acceso. 

Destinatario

Este curso está dirigido a todas aquellas personas que se dedican al mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, más concretamente a la dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil y que pretendan obtener conocimientos relacionados con la contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social.

Objetivos

  • Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evolución histórica dentro del marco general de la educación y diversidad de modelos actuales, incorporándolo al proyecto.
  • Identificar los conceptos en torno a la educación, socialización y participación aplicables en el marco de la educación en valores en el tiempo libre.
  • Definir el marco de referencia de una intervención educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto.

Salidas profesionales

Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Las áreas de actividades son: actividades socioeducativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar. Podrán desarrollar su competencia en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo infantil y juvenil en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

Titulación

Al finalizar esta formación obtendrás un certificado de Maude Studio que acredita que has superado con éxito los controles de aprendizaje del mismo. Esta titulación consta del nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno/a y el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno/a superó las pruebas propuestas.

Metodología

El principal objetivo de la formación que impartimos es que adquieras una formación significativa. Nuestros cursos de especialización están dirigidos a aquellas personas que quieran adquirir conocimientos teórico-prácticos para mejorar su empleabilidad, perfeccionar sus tareas y actualizarse en conocimientos.

En la metodología online la formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual. Solo necesitas una conexión a Internet y tendrás disponibles los contenidos interactivos y recursos adicionales para completar tu formación de forma rápida, cómoda y accesible desde cualquier dispositivo electrónico (ordenador, móvil y tablet). La metodología a seguir consistirá en avanzar a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

En nuestro entorno formativo dispondrás de herramientas de comunicación con tutores y con otros alumnos-as mediante mensajería, chats y foros de debate.

Durante el desarrollo del curso dispondrás de un tutor experto que te ayudará a resolver cualquier duda que te surja y te guiará durante el proceso de aprendizaje.

Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. 

La titulación será remitida al alumno/a una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

UD1. Aplicación del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles

  • 1.1 Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre en los ámbitos europeo, nacional y autonómico. Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre.
  • 1.2 Aplicación de los conceptos básicos de referencia.
  • 1.3 Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre.
  • 1.4 Proceso de caracterización de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil.

UD2. Aplicación de estrategias educativas en el tiempo libre

  • 2.1 Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre.
  • 2.2 Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre.
  • 2.3 Procesos de intervención grupal.

UD3. Diseño de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil

  • 3.1 Sistematización de la estructura básica de un proyecto educativo y su aplicación en las actividades diarias de un grupo.
  • 3.2 Aplicación de las características y elementos de un ideario educativo de una institución en una intervención en el tiempo libre.
  • 3.3 Desarrollo del marco de referencia del proyecto.
  • 3.4 Identificación de las funciones básicas del personal monitor y del responsable de la actividad.
Online

Si

Horas

50

Tipo

Profesiones

Unidades

3

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