Atención del Auxiliar de Enfermería en Urgencias y Emergencias (180 horas)

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL.

• Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios:
  – Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria.
  – Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada.
• Centros sanitarios en el sistema sanitario español:
  – Estructura funcional de los centros sanitarios.
• Tipos de documentos en el ámbito sanitario:
  – Documentación sanitaria.
  – Documentación administrativa.
  – Órdenes de prioridad en la atención.
  – Métodos de archivo de la documentación.
• Vías de atención sanitaria al paciente.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL SERVICIO DE URGENCIAS.

• El Servicio de urgencias:
  – Organización del servicio de urgencias.
• Calidad en el servicio de urgencias.
• Protocolos de sedación y tratamiento del dolor en urgencias:
  – Sedación en el paciente terminal.
  – Tratamiento del dolor en urgencias.
• Modelos de relación entre el paciente y el personal sanitario:
  – Modelo de roles de la relación médico-paciente.
  – Modelo de participación entre el profesional sanitario y el paciente.
  – Modelo de relación interpersonal entre el profesional sanitario y el paciente.

MÓDULO 2. ACTUACIÓN EN URGENCIAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNOSIS INICIAL DEL PACIENTE EN SITUACIÓN DE URGENCIA O EMERGENCIA SANITARIA.

• Constantes vitales:
  – Las constantes vitales en la UCI.
  – Determinación de la frecuencia respiratoria.
  – Determinación de la frecuencia cardiaca.
  – Determinación de la temperatura corporal.
  – Determinación de la pulsioximetría.
  – Determinación de la presión arterial.
  – Connotaciones especiales de las constantes vitales en el niño, anciano y gestante.
• Signos de gravedad:
  – Valoración primaria.
  – Valoración secundaria.
• Valoración del estado neurológico:
  – Valoración de nivel de conciencia. Escala de coma de Glasgow.
  – Tamaño pupilar y reflejo fotomotor.
  – Detección de movimientos anormales.
• Valoración de la permeabilidad de la vía aérea:
  – Obstrucción parcial.
  – Obstrucción total.
• Valoración de la ventilación:
  – Frecuencia respiratoria.
  – Ritmo respiratorio.
  – Esfuerzo respiratorio.
  – Respiración paradójica.
  – Deformidad torácica.
  – Otros signos de hipoxia.
• Valoración de la circulación:
  – Frecuencia cardiaca.
  – Ritmo cardiaco.
  – Presión arterial.
  – Signos de hipoperfusión.
• Valoración inicial del paciente pediátrico.
• Valoración especial del anciano.
• Valoración especial de la gestante.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CUIDADOS TERAPÉUTICOS EN ENFERMERÍA. FUNCIONES DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA EN URGENCIAS.

• Nutrición enteral:
  – Vías de administración.
  – Métodos de preparación y de administración.
  – Complicaciones.
• Recogida de productos biológicos para analizar:
  – Tipos de muestras: sangre, orina, heces, y otras muestras.
  – Conservación y transporte.
  – Normas de seguridad en la recogida y en la manipulación de muestras.
• Drenajes:
  – Tipos.
  – Retirada del drenaje.
• Temperatura corporal en los cuidados de enfermería:
  – Alteraciones.
  – Métodos de control.
  – Registro de la temperatura.
  – Métodos físicos para bajar la fiebre.
• Administración de medicamentos:
  – Vías de administración.
  – Formas de presentación de los medicamentos.
  – Efectos adversos de los medicamentos.
• Procedimientos de enfermería:
  – Cateterismos.
  – Traqueotomías.
  – Osteotomías.
• Preparación quirúrgica:
  – El proceso quirúrgico.
  – Estudio preanestésico al paciente.
  – Anestesia del paciente quirúrgico.
  – Cuidados preoperatorios.
  – Preparación del campo quirúrgico.
  – Complicaciones postoperatorias.

MÓDULO 3. PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANTE URGENCIAS Y EMERGENCIAS.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PATOLOGÍAS QUE REQUIEREN UNA ACTUACIÓN DE URGENCIA MÉDICA.

• Conceptos de salud y enfermedad:
  – Semiología clínica: síntomas y signos de enfermedad.
• Manifestaciones clínicas, signos y síntomas básicos en atención urgente:
  – Fisiopatología del sistema cardiocirculatorio.
  – Fisiopatología del aparato respiratorio.
  – Fisiopatología del aparato digestivo.
  – Fisiopatología del sistema nervioso.
  – Fisiopatología del sistema genito-urinario.
  – Fisiopatología del sistema endocrino.
  – Fisiopatología del sistema inmunitario. Alergología.
  – Urgencia debido a un parto inminente.
• Otras patologías de urgencia médica:
  – Emergencias y urgencias en toxicología.
  – Emergencias y urgencias otorrinolaringólogas.
  – Emergencias y urgencias dermatológicas: quemaduras.
  – Emergencias y urgencias oncológicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL BÁSICO (SVB) EN URGENCIAS Y EMERGENCIAS MÉDICAS.

• Cadena de supervivencia:
  – Valoración del nivel de conciencia.
  – Valoración de la ventilación.
  – Comprobar si existe pulso carotídeo.
• Paro Cardiorrespiratorio.
• Maniobras de resucitación cardiopulmonar:
  – Ventilación manual.
  – Masaje cardiaco externo.
• Protocolo de Soporte Vital Básico.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SOPORTE VITAL AVANZADO (SVA) Y DEA.

• Soporte vital avanzado.
• Asistencia respiratoria Avanzada:
  – Limpieza de las vías aéreas.
  – Técnicas para la apertura de la boca y limpieza manual.
  – Métodos no manuales para mantener la vía aérea.
  – Ventilación artificial instrumentalizada.
• Soporte circulatorio avanzado:
  – Ayudas mecánicas para la compresión torácica.
  – Técnicas alternativas de soporte circulatorio.
  – RCP invasiva.
• Arritmias y desfibrilación:
  – Tipos de arritmias.
  – Tratamiento eléctrico de las arritmias.